Item adicionado ao carrinho

Item removido do carrinho

 
 
 
 
Ver detalhes

Meu carrinho ({carrinho_nitens} itens)

Você ainda não possui compras em seu carrinho
 

EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM) - PROVAS RESOLVIDAS E COMENTADAS (2009 - 2010)

  • Nº DE PÁGINAS: 191; FORMATO DO PAPEL: A4; CAPA: COLORIDA; CONTEÚDO: PRETO E BRANCO; ACABAMENTO: BROCHURA.

R$ 70,00
em até 3x de R$ 23,33 sem juros
  • Indique este produto
  • Comentários
  • Visa
  • Mastercard
  • Boleto
  • 01x sem juros de R$ 70,00
    02x sem juros de R$ 35,00
    03x sem juros de R$ 23,33
    • 01x sem juros de R$ 70,00
      02x sem juros de R$ 35,00
      03x sem juros de R$ 23,33
      • Boleto BancárioBradescoR$ 70,00 à vista
        Mais informações sobre este produto
      Este material tem por objetivo servir de apoio para aqueles que pretendem prestar o  Exame Nacional do Ensino Médio - Enem. São 360 questões resolvidas e comentadas, com o propósito de fazer com que o leitor entenda de forma clara e objetiva os assuntos exigidos. 

      DADOS DA OBRA
      ELABORAÇÃO: GICÉLI SANTOS DE CAMARGO; JULIANA CIOLA BELTRAMI.
      CAPA: GILSON CAMARGO

      Segue abaixo  exercícios para demonstração de como o material foi elaborado:

      ENEM 2009


       
      Questão 49
      A Idade Média é um extenso período da História do Ocidente cuja memória é construída e reconstruída segundo as circunstâncias das épocas posteriores. Assim, desde o Renascimento, esse período vem sendo alvo de diversas interpretações que dizem mais sobre o contexto histórico em que são produzidas do que propriamente sobre o Medievo.
      Um exemplo acerca do que está exposto no texto acima é
      (A) a associação que Hitler estabeleceu entre o III Reich e o Sacro Império Romano Germânico.
      (B) o retorno dos valores cristãos medievais, presentes nos documentos do Concílio Vaticano II.
      (C) a luta dos negros sul-africanos contra o apartheid inspirada por valores dos primeiros cristãos.
      (D) o fortalecimento político de Napoleão Bonaparte, que se justificava na amplitude de poderes que tivera Carlos Magno.
      (E) a tradição heroica da cavalaria medieval, que foi afetada negativamente pelas produções cinematográficas de Hollywood.
       
      Resolução:
      O Terceiro Reich ou Alemanha Nacional Socialista é o nome que se dá ao período durante o qual vigorou na Alemanha o regime Nacional Socialista (de 1933 a 1945), assim como no império formado pelas nações por ela conquistadas. Sob a liderança de Adolf Hitler, o Terceiro Reich impôs como partido único o Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães e a ideologia do Nacional Socialismo. Hitler adotou o termo Terceiro Reich para legitimar seu poder através da continuação do Sacro Império Romano (O Primeiro Reich) e do Segundo Reich (1871-1918). Seu discurso tinha o intuito de reforçar o orgulho nacionalista e a superioridade dos alemães. Nesse contexto o Terceiro Reich poderia ser comparado a recuperação de glórias e conquistas do Sacro Império Germânico.
      Alternativa A é correta.
       
      Questão 76
      Apesar do aumento da produção no campo e da integração entre a indústria e a agricultura, parte da população da América do Sul ainda sofre com a subalimentação, o que gera conflitos pela posse de terra que podem ser verificados em várias áreas e que frequentemente chegam a provocar mortes.
      Um dos fatores que explica a subalimentação na América do Sul é
      (A) a baixa inserção de sua agricultura no comércio mundial.
      (B) a quantidade insuficiente de mão-de-obra para o trabalho agrícola.
      (C) a presença de estruturas agrárias arcaicas formadas por latifúndios improdutivos.
      (D) a situação conflituosa vivida no campo, que impede o crescimento da produção agrícola.
      (E) os sistemas de cultivo mecanizado voltados para o abastecimento do mercado interno.
       
      Resolução:
      Tanto nos países subdesenvolvidos cuja base econômica é rural, como nas regiões pobres dos países subdesenvolvidos industrializados, há um amplo predomínio da agricultura de subsistência contrastando com o sistema de plantation.
      Com o avanço do capitalismo no campo, as formas pré-capitalistas ou semifeudais de relações sociais de produção foram substituídas em sua maior parte por relações assalariadas. 
      Ampliou-se consideravelmente o número e a área ocupada pelos latifundiários e instituíram-se e consolidaram-se as empresas agropecuárias capitalistas, com base em relações assalariadas de produção. Os trabalhadores rurais viram sua condição social se agravar e seu nível alimentar e de saúde decrescerem.
      A agricultura é ainda praticada de forma arcaica e rudimentar, havendo baixa produtividade e produção de alimentos. Nos países do Terceiro Mundo há subconsumo, tanto em quantidade como em qualidade, por parte de grande porcentagem da população. 
      Alternativa C é correta.
       
      Questão 161
      Suponha que a etapa final de uma gincana escolar consista em um desafio de conhecimentos. Cada equipe escolheria 10 alunos para realizar uma prova objetiva, e a pontuação da equipe seria dada pela mediana das notas obtidas pelos alunos. As provas valiam, no máximo, 10 pontos cada. Ao final, a vencedora foi a equipe Ômega, com 7,8 pontos, seguida pela equipe Delta, com 7,6 pontos. Um dos alunos da equipe Gama, a qual ficou na terceira e última colocação, não pôde comparecer, tendo recebido nota zero na prova. As notas obtidas pelos 10 alunos da equipe Gama foram 10; 6,5; 8; 10; 7; 6,5; 7; 8; 6; 0.
      Se o aluno da equipe Gama que faltou tivesse comparecido, essa equipe
      (A) teria a pontuação igual a 6,5 se ele obtivesse nota 0.
      (B) seria a vencedora se ele obtivesse nota 10.
      (C) seria a segunda colocada se ele obtivesse nota 8.
      (D) permaneceria na terceira posição, indepen- dentemente da nota obtida pelo aluno.
      (E) empataria com a equipe Ômega na primeira colocação se o aluno obtivesse nota 9.
       
      Resolução:
      Considerando-se um conjunto de dados, dispostos por ordem crescente ou decrescente, o valor que ocupa a posição central desses dados é chamado mediana (Md).
      No exercício proposto podemos observar que temos um número par de dados.
      Dispondo os dados do enunciado em ordem crescente, temos:
      0; 6; 6,5; 6,5; 7; 7; 8; 8; 10; 10
      Determinando as posições ocupadas pelos dois valores centrais 7 e 7 temos as posições 5ª e 6ª .
      Md = 7 + 7 / 2 = 7
      Logo, a mediana é 7.
       
      Caso o aluno da equipe Gama não tivesse faltado e tirasse nota 10, temos:
      6; 6,5; 6,5; 7; 7; 8; 8; 10; 10; 10
      Determinando as posições ocupadas pelos dois valores centrais 7 e 8 temos as posições 5ª e 6ª .
      Md = 7 + 8 / 2 = 7,5
      Logo, a mediana é 7,5.
      Mesmo o aluno comparecendo e tirando a nota 10 a equipe Gama permaneceria em último lugar.
      Alternativa D é correta.
       
       
      ENEM 2010
       
      Questão 10
      A Inglaterra pedia lucros e recebia lucros, Tudo se transformava em lucro. As cidades tinham sua sujeira lucrativa, suas favelas lucrativas, sua fumaça lucrativa, sua desordem lucrativa, sua ignorância lucrativa, seu desespero lucrativo. As novas fábricas e os novos altos- fornos eram como as Pirâmides, mostrando mais a escravização do homem que seu poder.
       
      DEANE, P. A Revolução Industrial. Rio de Janeiro: Zahar, 1979 (adaptado).
       
      Qual relação é estabelecida no texto entre os avanços tecnológicos ocorridos no contexto da Revolução Industrial Inglesa e as características das cidades industriais no início do século XIX?
      (A) A facilidade em se estabelecerem relações lucrativas transformava as cidades em espaços privilegiados para a livre iniciativa, característica da nova sociedade capitalista.
      (B) O desenvolvimento de métodos de planejamento urbano aumentava a eficiência do trabalho industrial.
      (C) A construção de núcleos urbanos integrados por meios de transporte facilitava o deslocamento dos trabalhadores das periferias até as fábricas.
      (D) A grandiosidade dos prédios onde se localizavam as fábricas revelava os avanços da engenharia e da arquitetura do período, transformando as cidades em locais de experimentação estética e artística.
      (E) O alto nível de exploração dos trabalhadores industriais ocasionava o surgimento de aglomerados urbanos marcados por péssimas condições de moradia, saúde e higiene.
       
      Resolução:
      A revolução industrial teve início na Inglaterra em meados do século XVIII e expandiu-se, a partir do século XIX para outros países.
      O processo de mecanização da produção, a maquinofatura, e os avanços tecnológicos propiciaram a criação das máquinas industriais. As máquinas substituíram diversas ferramentas e eliminaram algumas atividades antes desenvolvidas pelos operários. Um dos aspectos importantes da revolução industrial foi a radical transformação no mundo do trabalho. Os operários passaram a ser assalariados que vendiam sua força de trabalho, recebiam salários muito baixos e eram explorados ao máximo em sua capacidade de produção.
      Outro impacto foi o grande impulso no processo de urbanização: rapidamente cresceu a população urbana, concentrada em torno das fábricas, empregada ou a espera de uma oportunidade, o que acabou ocasionando péssimas condições sociais.
      Alternativa E é correta.
       
      Questão 51
      O texto ?O vôo das Folhas? traz uma visão dos índios Ticunas para um fenômeno usualmente observado na natureza: 
       
      O vôo das Folhas
      Com o vento
      as folhas se movimentam.
      E quando caem no chão
      ficam paradas em silêncio.
      Assim se forma o  ngaura. O  ngaura cobre o chão da floresta, enriquece a terra e alimenta as árvores.
      As folhas velhas morrem para ajudar o crescimento das folhas novas.
      Dentro do ngaura vivem aranhas, formigas, escorpiões, centopeias, minhocas, cogumelos e vários tipos de outros seres muito pequenos.
      As folhas também caem nos lagos, nos igarapés e igapós.
       
      A natureza segundo os Ticunas/Livro das Árvores. Organização Geral dos Professores Bilíngues Ticunas, 2000.
       
      Na visão dos índios Ticunas, a descrição sobre o ngaura permite classificá-lo como um produto diretamente relacionado ao ciclo
      (A) da água. 
      (B) do oxigênio.
      (C) do fósforo. 
      (D) do carbono.
      (E) do nitrogênio.
       
      Resolução:
      O elemento carbono (C) é o principal constituinte de toda matéria orgânica. É encontrado na atmosfera na forma de gás originado quase todo ele do processo de respiração dos seres vivos (79%) pelo qual se completa o que chamamos de ?Ciclo do carbono?.
      O Ciclo do carbono se inicia a partir do momento em que as plantas, ou outros organismos autótrofos, absorvem o gás carbônico da atmosfera e o utilizam na fotossíntese (ou quimiossíntese no caso de alguns organismos) incorporando-o às suas moléculas. Então o carbono passa para o próximo nível trófico quando os animais herbívoros ingerem as plantas e absorvem parte do carbono incorporado na forma de açúcares. Dizemos ?parte? porque uma parcela do carbono fotossintetizado pelas plantas será absorvido pelos organismos decompositores, ou ainda, devolvido diretamente à atmosfera como no caso de uma queimada. Ao ser ingerido pelos animais herbívoros o carbono será devolvido à atmosfera através da respiração ou, também, através da decomposição desses organismos.
      Alternativa D é correta.
       
      Questão 150
      A loja Telas & Molduras cobra 20 reais por metro quadrado de tela, 15 reais por metro linear de moldura, mais uma taxa fixa de entrega de 10 reais. Uma artista plástica precisa encomendar telas e molduras a essa loja, suficientes para 8 quadros retangulares (25 cm x 50 cm). Em seguida, fez uma segunda encomenda, mas agora para 8 quadros retangulares (50 cm x 100 cm). O valor da segunda encomenda será
      (A) o dobro do valor da primeira encomenda, porque a altura e a largura dos quadros dobraram.
      (B) maior do que o valor da primeira encomenda, mas não o dobro.
      (C) a metade do valor da primeira encomenda, porque a altura e a largura dos quadros dobraram.
      (D) menor do que o valor da primeira encomenda, mas não a metade.
      (E) igual ao valor da primeira encomenda, porque o custo de entrega será o mesmo.
       
      Resolução:
      Encomenda 1
      8 quadros (25 cm X 50 cm)
      Área = 8 . 25 . 50 = 10000 cm2= 1 m2= R$ 20,00
      Moldura = 8 . (2 . 50 + 2 . 25) = 8 . (100 + 50)  = 8 . 150 = 1200 cm = 12 m = R$ 180,00
      Entrega = R$ 10,00
      Total = R$ 20,00 + R$ 180,00 + R$ 10,00 = R$ 210,00
       
      Encomenda 2
      8 quadros (50 cm X 100 cm)
      Área = 8 . 50 . 100 = 40000 cm2= 4 m2 = R$ 20,00 . 4 = R$ 80,00
      Moldura = 8 . (2 . 50 + 2 . 100) = 8 . (100 + 200) = 8 . 300 = 2400 cm = 24 m = R$ 360,00
      Entrega = R$ 10,00
      Total = R$ 80,00 + R$ 360,00 + R$ 10,00 = R$ 450,00
      Alternativa B é correta.
       
       

       
       
       
       
       
       
       
       
      Opinião dos consumidores
      • 5 100% | 1 Votos
      • 4 00% | Nenhum voto
      • 3 00% | Nenhum voto
      • 2 00% | Nenhum voto
      • 1 00% | Nenhum voto
      Avaliação geral:55 de 5 estrelas
      E você, o que achou?
      Compartilhe sua opinião com a gente!
      Ver todos os comentários sobre esse produto
       
      Copyright® 2017 - Todos os Direitos Reservados